A humán tőke optimalizálása az élethosszig tartó tanulással
Ha Európa szeretné megőrizni versenyképességét a világpiacon, optimalizálnia kell emberi erőforrásait. Ennek a problémának a megoldása, az élethosszig tartó tanulás (LifeLong Learning) ma már széles körben elfogadott.
A vállalati szféra számára egyre inkább nyilvánvalóvá válik, hogy az élethosszig tartó tanulás elengedhetetlen a sikeres működéshez, ennek megfelelően már üzleti terveik szerves részét képezi a koncepció. Bár Európa szerte más-más ütemben változnak az attitűdök és a társadalmi elvárások, az egészséges, virágzó és gondolkodó társadalmaknak folytatniuk kell a növekedést és a tanulást.
„A 21. században minden embernek nagyobb felelősséget kell vállalnia személyes, társadalmi, gazdasági és környezeti szerepéért. Olyan erkölcsi világképet és kultúrát kell magukban kialakítaniuk, amely hozzájárul egyéni fejlődésükhöz, vállalati és társadalmi sikereikhez. Ebből mindenkinek előnye származik: a munkavállalóknak, a vásárlóknak, az üzleti partnereknek és a társadalom egészének is.
Hosszú távú személyes és szervezeti változásokról van szó, amihez ma kell megtalálni a megoldást. Most kell felfedeznünk és alkalmaznunk ezeket a megoldásokat, hogy meg tudjuk változtatni a kialakult felfogásokat és hozzáállásokat, és így kihasználjuk lappangó lehetőségeinket és legértékesebb erőforrásunkat, az embert előtérbe helyezzük” - John Nichols, Magyarország brit nagykövetének ezen szavai egy új magyar-brit vállalkozás, az Incyte Kft. megnyitóján hangzottak el.
A közönség soraiban egyaránt helyet foglaltak a vállalati és az oktatási szféra szereplői – ugyanis az Incyte meggyőződése, hogy a valós (a bölcsőtől a sírig tartó) élethosszig tartó tanulás megteremtéséhez a két szféra eddiginél jóval szorosabb együttműködése szükséges. Többek között szeretnének minél több olyan üzleti partnert találni, akik nyugat-európai, illetve brit példa alapján befektetnek az oktatásba.
Az üzleti szféra négy fő területen segíthet a munkaerő optimalizálásában:
az élethosszig tartó tanulás aktív támogatásával vállalaton belül, beszállítóknál, vásárlóknál és üzleti partnereknél; az általános, közép és felsőoktatás aktív támogatásával; az egyéni tanulás hatékonyságának növelésével és tanulást segítő környezet kialakításával, valamint technikai háttértámogatással, mely elősegíti az egyéni tanulást.
Hogyan járulhat hozzá az Incyte a sikerhez? A legújabb web-alapú technológiát alkalmazó termékei az üzleti élet szereplőit és az oktatási intézményeket egyaránt segítik.
Belülről indítja el a változást egy értékelő, illetve önértékelő rendszerrel, ami a releváns kompetenciákat, teljesítményt és annak változását értékeli, méri, elemzi, illetve követi figyelemmel. Egy könnyen használható és biztonságos rendszer segítségével ad naprakész információt a döntéshozóknak, menedzsereknek.
Míg a vállalatok többsége legtöbbször teljesen tudatában van a külső tényezőknek, amik az üzletet befolyásolják, sokszor a belső kapacitások potenciálja feltáratlan mara
Ráadásul a magyar vállalatok Achilles pontjuknak rendre a belső kommunikációt jelölik meg.
A legfrissebb (élő) adatok a munkatársak tudásszintjéről, elért céljairól és személyes fejlődéséről, valamint a szervezet teljesítményéről nyolc kulcs fókusz zónában (mint például a személyes vezetés és menedzsment) a növekedés felé vezető utat biztosítják.
A web-alapú rendszert igény szerint kiegészíti a konzultánsok és coachok hálózata, akik a résztvevő szervezetek számára elérhetővé teszik a legújabb technológiai eszközöket és face-to-face megoldásokat. (Bővebb információ elérhető: www.incyte.hu)
Az előnyök a következők: motiváltabb, kreatívabb munkaerő; magasabb színvonalú oktatás, jobb képességekkel rendelkező munkaerő; jobb minőség és termelékenység; alacsonyabb hiányzási mutatók; valamint az, hogy az emberi közösségek a valóságban alkalmazzák és gyakorolják a vállalati társadalmi felelősségvállalást (CSR-t).
Az Incyte saját kutatása alapján hazánkban jelenleg a nagyobb nemzetközi cégekre jellemző, hogy a CSR minden szempontját figyelembe vegyék, bár csak kettő olyat találtak, akik ezt teljesen elérték már.
Bár minden megkeresett vállalat aktív volt a külső CSR területén (környezetvédelem, oktatás, kultúra, egészségügy, szociális szempontok), azonban ez ritkán kapcsolódik a szervezetfejlesztéshez.
A belső CSR-t (humán erőforrás aspektusa) illetően azt találták, hogy a szakmai tréningen túlmutató tanulásfejlesztés nem jellemző. Nagyon kevés azon vállalatok száma, amelyek a kompetencia kritériumokat, tanulási készségfejlesztést, e-learninget és az önértékelést együttesen alkalmazzák.
Nem könnyű a folyamatosan növekvő színvonalnak megfelelni, minden oldalról elkötelezettségre van szükség ahhoz, hogy leküzdjük az előítéleteket és az akadályokat. A kapcsolatot az élethosszig tartó tanulás és a vállalati társadalmi felelősségvállalás között egyértelművé kell tenni, ha már a CSR alapelvei beágyazódtak a társadalomba.
Iván András – Christopher Green

Copyright © 2007 Incyte Kft.
All Rights Reserved.